Ferramentas em ciência colaborativa e bancos de dados abertos

UENF - CBB - Laboratório de Ciências Ambientais (LCA)

Professor: Cesar A. M. M. Cordeiro


Sobre o curso…

Neste curso, serão explorados os usos de ferramentas em ciência colaborativa e construção de bases de dados abertos em estudos ecológicos, desde a aquisição de dados em repositórios existentes até a inserção de dados novos nestes repositórios. Tópicos contemplando as principais ferramentas aplicadas a controle de versão em documentos e roteiros de análises (e.g. plataformas Git e GitHub), modelos de bancos de dados e repositórios mais utilizados no campo da ecologia serão debatidos durante o curso. Também serão abordados padrões de construção de bases de dados (e.g. Darwin Core), etapas de verificação de qualidade de dados, noções de compartilhamento de arquivos e utilização de ferramentas para publicação e visualização de dados online.

Pré-requisitos: Espera-se que os estudantes matriculados tenham familiaridade com a linguagem R.

Mais informações

A disciplina será conduzida por meio de plataforma digital com todas as aulas expositivas sendo realizadas de forma síncrona permitindo a interação em tempo real com o professor. Esta parte da disciplina contará como 70% da carga horária indicada. Atividades assíncronas somarão 30% da disciplina sendo associadas à análise crítica de artigos científicos para a preparação de apresentação em forma de seminário, a ser utilizado como a primeira avaliação. Os participantes serão separados em grupos para a apresentação dos artigos a partir do segundo dia do curso, sendo o número de apresentações dividida igualmente entre os dias restantes da disciplina. Os apresentadores serão sorteados no dia da apresentação (um apresentador e um ou mais debatedores), tendo todo participante 24 horas para preparação da apresentação e elaboração de, ao menos, uma questão sobre o tema. A apresentação consistirá em uma breve explicação do artigo indicado (5 minutos) ficando a critério do participante a utilização de recursos audiovisuais ou apenas exposição oral. Os temas dos seminários incluirão: metodologia de organização de dados, data papers, big data e política de uso de dados, sendo os artigos recomendados pelo professor e fornecidos na plataforma compartilhada (Google drive). Os debatedores deverão propor uma pergunta cada ao apresentador e à turma, podendo também ser indicada uma crítica ao artigo, aplicação ou exemplo local da questão em debate. Os dados utilizados durante a disciplina serão adquiridos diretamente de servidores abertos durante as aulas síncronas, e as rotinas de exemplo serão compartilhadas com os estudantes também via plataforma digital (Google drive).

A segunda avaliação consistirá em um trabalho final autoral confeccionado como um roteiro reprodutível de aquisição, polimento e visualização de dados públicos ou dos participantes. Todas as práticas realizadas serão acompanhadas na rotina comentada utilizada nas práticas adicionada das observações dos participantes. A frequência dos estudantes será contabilizada ao início de cada período das aulas.

Referências recomendadas


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